This is a draft of a story I am creating for a personal project // Este es un borrador de una historia que estoy creando para un trabajo personal

29 de enero: Celebración del Día de la Paz

Todos hemos elegido y hemos escrito una frase referente a la paz para formar dos palomas que son símbolos universales de la paz y la libertad.

Aquí os dejo la que yo he elegido:

"Con el puño cerrado no se puede intercambiar un apretón de manos"

PRÓXIMO 30 DE ENERO -> CELEBRACIÓN DEL "DÍA DE LA PAZ"

      El día de la Paz se debería de celebrar todos los días. Aunque quedan días para el 30 de enero, aquí os dejo el enlace (haced clic sobre la imagen) para escuchar la canción que escucharemos y cantaremos en el patio junto con todos los compañeros del cole.

      Id pensando algunos mensajes que transmitan buenos pensamientos y estén relacionados con la paz. Podréis elegir el idioma, aunque yo siempre os animo para que practiquéis vuestro inglés. Aquí os dejo a una persona muy importante, a ver quién de vosotros la reconoce y me cuenta algunas cosas sobre ella.

PROJECT #2: DESCRIBE A ROOM OF YOUR HOUSE LISTING THE MATERIALS YOU CAN SEE

Objective of the project:      

  MAKE A LIST OF THE MATERIALS YOU CAN SEE

   WHEN YOU DESCRIBE A ROOM OF YOUR HOUSE

Instructions to do the project:  

 1) Use appropriate grammar structures (There is, there isn't, there are, there aren't, a/an, any, some...).

  2) Describe the objects enumerating the materials.

  3) Try to do your best with your pronunciation and intonation, the gestures, the eye-contact... 

  4) Record the video using the device (mobile phone, tablet, camera...) in horizontal position.

Below you can see some tips:

1) 

 

                           

 2)

       

          

         

              3) 

                        

Here you are the video, as I promised, of me describing a room of my house. I hope it helps you in your project. =)

LENGUA - Los determinantes demostrativos y determinantes posesivos

¿Estáis estudiando mucho para el próximo examen de lengua? Seguro que estáis agotados y algo aburridos de estudiar lo mismo. ¿Preferís repasar jugando? Aquí tenéis unas actividades interactivas que te ayudarán a repasar los contenidos del examen. 

Los determinantes demostrativos (en una de las actividades también aparecen los determinantes artículos que vimos en el tema anterior):

Los determinantes posesivos:

DO THE BEST YOU CAN!!

"Class Dojo" is a tool to engage the children. When children are motivated, they work better.

Students will get positive points if they accomplish their homework, behave well, participate in the classroom interactions, etc.

Our class has a new purpose:

 JUST DO THE BEST YOU CAN! 

 

Los ecosistemas acuáticos

Abajo veréis el esquema de los ecosistemas acuáticos que la seño María os ha hecho en ciencias naturales.

LENGUA - Reglas de acentuación, campos semánticos y diptongos

Para que podáis repasar para el próximo examen de lengua de una manera más divertida, aquí os dejo algunos enlaces. Pinchad sobre la imagen.

Para reforzar las reglas generales de acentuación:

Para reforzar lo aprendido sobre los diptongos:

También disponéis de actividades para consolidar el concepto de campos semánticos:

LOS ECOSISTEMAS TERRESTRES

Aquí os dejo el esquema de la seño María para que lo tengáis para la clase del viernes. No olvidéis completarlo en vuestro cuaderno.

Happy New Year!!

Happy New Year!!
Ya estamos de vuelta y con mucha energía y ganas de aprender.
¿Tenéis ganas de comenzar con los nuevos proyectos? Espero que os guste todo lo que os tengo preparado.